Развиваем способности - 21 Февраля 2009

Пн, 20.04.2026, 17:43

Приветствую Вас Гость

Главная | Регистрация | Вход | RSS

Самые милые и любимые

Главная » » Развиваем способности

16:13 Развиваем способности
Каждый ребёнок рождается с огромным потенциалом, который наиболее полно реализуется в первые годы жизни. Такое быстрое развитие, как сейчас, потом никогда уже не повторится. Используйте это время с максимальной пользой. Тем самым вы поможете малышу вырасти умным и счастливым. Занимаемся музыкой Уже в грудном возрасте можно понять, одарён ли кроха. Понаблюдайте за его музыкальными пристрастиями. И воспользуйтесь этим в его же интересах. Например, укладывайте ребёнка в кровать под мелодичную композицию "The Beatles", если вы заметили, что под неё он лучше засыпает. Дети в возрасте 1,5 - 2 лет с удовольствием двигаются под музыку и без труда разучивают новые па. Это тоже говорит о наличии музыкального слуха. Предлагайте крохе как можно больше пищащих, тарахтящих и звенящих погремушек. Пусть он пока тренирует свой слух и пальчики для более серьёзных произведений. Не забывайте ему ставить диски или кассеты с записями классической музыки, мелодиями из мультфильмов, красивыми этническими и современными песнями. Когда ребёнок подрастёт, сходите с ним на концерт. Выберите в репертуаре филармонии программы с музыкой Вивальди, Чайковского, Мусоргского. Их мелодии ритмичны и красивы. Двухлетнему ребёнку купите музыкальный инструмент. Совсем не обязательно он должен быть дорогим. Главное, чтобы его "голос" звучал чисто. Читаем Если малыш не способен дослушать сказку до конца, не удивляйтесь. Сейчас ему намного интереснее рассматривать картинки. Рассказывайте своими словами о том, что на них изображено. Первые книжки можно предложить малышу уже в 6 - 8 месяцев. Выбирайте со страницами из картона и крупными рисунками. Если вы решили познакомить ребёнка с азбукой, смело приступайте к делу. Американский педиатр Глен Доман утверждает, что дети лучше запоминают слова целиком, чем отдельные буквы. На одинаковых листах белого картона напишите красным фломастером простые слова. Покажите ребёнку 9 карточек в течение минуты. Громко и чётко называйте их. Через пять дней покажите ребёнку новые карточки вместо изученных. Когда малыш запомнит 30 - 40 слов, возьмите большой фотоальбом. На каждой странице разместите карточку со словом. Для обучения чтению детей с двухлетнего возраста используются кубики Зайцева. Благодаря кубикам занятия с крохой проходят в виде весёлой игры. Буквы на кубиках крупные, хорошо видны издалека. Кубики различаются по цвету, объёму, весу, по звучанию наполнителя, которое раздаётся при встряхивании. Занимайтесь с ребёнком по полчаса два раза в неделю. Хранить лучше всего их на открытом стеллаже, чтобы ребёнок мог доставать их самостоятельно. Считаем Малышам математика даётся намного легче, чем взрослым. Они не только быстро запоминают цифры, но и хорошо представляют, какое количество предметов скрывается за каждой из них. Упражнения с числами положительно влияют на развитие умственных способностей ребёнка. Если считать вместе с ним и машины на улице, и котлетки на тарелке, и пуговички на кофте, то математика будет даваться ему без особого труда. Начинать занятия можно с 6 - 8 месячного возраста. По методике Глена Домана нужно приготовить 100 одинаковых квадратных карточек. На каждую из них наклейте красные кружочки - начиная со ста и заканчивая одним. На обороте напишите число, соответствующее количеству кружков. Сначала показывайте малышу карточки с числом кружков от одного до пяти. В первый день занятие не должно превышать трёх минут. Затем занимайтесь 6 раз в день по 5 минут. Постепенно убирайте из комплекта по две карточки и добавляйте новые, доведя их количество до 10. Развиваем талант и воображение Предлагайте детям строить из пазлов и кубиков не только то, что указано в инструкции. Пусть выдумывает сюжеты сам. Лепите невидимых зверюшек, рисуйте в воздухе. Это не менее увлекательно, чем творить с помощью красок и пластилина. Создавайте свои сценарии, придумывайте новые окончания известным сказкам. Играйте в театр. Фантазируйте вместе: предположите, что вам пришлось бы делать, если бы из крана перестала течь вода, не было ночи и прочее. Это научит малыша принимать нестандартные решения. Играйте в аналогии. Например, пусть ребёнок придумает, для чего может пригодиться пакет из-под сока или молока. Если сам он не справится, подскажите идеи: для выращивания рассады или для кормления птиц. Придумывайте ассоциации. Выберите какое-нибудь растение и предложите малышу подумать, на какое животное оно похоже. Рисование Дети очень любят создавать свои шедевры из цветного пластилина или красок. Развивайте эти способности. Творчество обогатит его воображение и сделает руки умелыми. Уже в 8 месяцев малыш сможет удерживать карандаш в руке и провести линию. Когда он научится рисовать увереннее, ему будет непросто уменьшить своё произведение до размеров листа бумаги. Не ограничивайте его, а лучше повесьте большие листы ватмана на стены, ориентируясь на рост ребёнка. Если вы разложите ватман на полу - маленький художник тоже будет доволен. Не загоняйте его творчество в жёсткие рамки. Если он рисует яблоки синим цветом, а листья - красным, не запрещайте. Значит, он убеждён, что так лучше. Вместо гуаши приобретите специальные краски, которые позволяют рисовать руками. пальчики оставляют на бумаге разноцветные следы, в которых вы узнаете солнце, машину и др. Чтобы заинтересовать кроху, рисуйте вместе с ним. Нарисуйте зайку, который хочет перейти через озеро. Но мостик сделайте слишком коротким, чтобы его нужно было продлить. Пусть ребёнок сам дорисует его и поможет зайке попасть на другой берег. Придумывайте и другие сюжеты. Когда ребёнок подрастёт посетите с ним художественный музей или выставку. Рассматривайте чаще альбомы репродукций известных художников, рассказывайте, что на них изображено. Правила уроков с малышом Не начинайте урок, если вы в плохом настроении или плохо себя чувствуете. малыш почувствует это. Отложите занятие до лучших времён. Включайтесь в игру ребёнка. Вместе стройте, рисуйте, читайте, пойте. Ему очень приятно и полезно делать что-то вместе с мамой. Не забывайте хвалить кроху, даже если он вспомнил одну цифру из десяти. Главное, чтобы ему хотелось и дальше проявлять активность. Постоянно побуждайте любопытство малыша. Помните, что исчерпывающий ответ на его вопрос стимулирует у него интерес к новым знаниям. Не предлагайте малышу, то что ему делать скучно. Выберите более подходящее занятие. Открывайте мир для крохи. пусть он развивается всесторонне: слушает музыку, читает книги, лепит из пластилина, рисует, придумывает истории. Старайтесь прекратить игру за минуту до того, как у ребёнка угаснет к ней интерес. Не дожидайтесь пока он это сделает сам. Не награждайте ребёнка за успехи сладостями, ему гораздо приятнее чувствовать вашу любовь и уважение.
1 2 3 4 5 Категория: Развивающие игры \| Просмотров: 716 \| Добавил: baby \| Рейтинг: 0.0/0